De vreemde geschiedenis van het alfabetisch ordenen

META Nummer 2024/7

De vreemde geschiedenis van het alfabetisch ordenen

Geschreven door Piet De Keyser
Gepubliceerd op 12.11.2024
IMPORTANT

Alfabetisch ordenen is een tweede natuur in bibliotheken en archieven, maar hoe komt dat dan? Judith Flanders zocht het uit in haar boek A place for everything : the curious history of alphabetical order (2020).

Niet vanzelfsprekend

In de lagere school hebben we allemaal het alfabet geleerd, met versjes, liedjes van Kapitein Winokio of, zoals in ons geval, onder de niet aflatende dreiging van een paar rake klappen van de meester. Alfabetisch ordenen lijkt dan ook iets vanzelfsprekends, maar dat is het pas echt sinds het begin van de twintigste eeuw. Zelfs telefoonboeken waren oorspronkelijk niet eens alfabetisch. Heel lang waren andere manieren van rangschikken gangbaar: hiërarchisch, geografisch of chronologisch. Opstellers van boekenlijsten vonden het bijvoorbeeld normaal dat bijbeluitgaven eerst kwamen, gevolgd door geschriften van de kerkvaders, daarna theologische traktaten, enzovoort. Officiële documenten werden vaak in de eerste plaats ingedeeld volgens de streek waar ze gemaakt waren. Boekenlijsten konden ook wel gerangschikt zijn op datum van ontvangst. Een alfabetische ordening betekende ook lange tijd niet dat men rekening hield met alle letters in een naam of een titel: tot de tiende eeuw was het al mooi als men de eerste letter als rangschikkend element nam. Langzamerhand speelden ook volgende letters een rol. Het zou duren tot de zeventiende eeuw vooraleer er volledig alfabetische bibliotheekcatalogi opgesteld werden.

Geschiedenis tussen de regels

Judith Flanders zocht dat allemaal in detail uit. Maar hoe schrijf je een geschiedenis van alfabetisch rangschikken en welke bronnen moet je dan bekijken? Je moet natuurlijk bestuderen hoe rangschikkingen in boeken gemaakt werden, maar eigenlijk kun je dat niet vertrouwen. Zo hadden middeleeuwse kopiisten de gewoonte om de werken die ze overschreven naar hun hand te zetten, ze opnieuw in te delen zoals zij dachten dat het moest zijn. Soms kun je ook veel leren uit terloopse opmerkingen in bijvoorbeeld de inleiding van een boek waarin de auteur uitlegt hoe en waarom hij alfabetisch ordent, omdat dat nog vrij onbekend was. Schilderijen tonen hoe belastingontvangers of bankiers hun documenten rangschikken door ze in zakjes te stoppen of aan koorden op te hangen en dergelijke meer. De geschiedenis van de meubelkunst illustreert dan weer hoe men op zoek ging naar allerlei hulpmiddelen om documenten te ordenen en hoe men vernuftig ontworpen schrijfmeubilair fabriceerde met veel lades en opbergvakjes. Al vlug kom je dus uit bij wat schijnbaar niet veel met de inhoud van de documenten te maken heeft: drager (perkament of papier), schrijfgerief, boekbinderij, kopieerateliers en drukkunst.

De ontwikkeling van klokken, het boekhouden en de introductie van papier hebben hun invloed op de manier van ordenen

Opmerkelijk is dat sommige evoluties parallel verlopen: de ontwikkeling van klokken, het boekhouden en de introductie van papier hebben hun invloed op de manier van ordenen. Als je over goedkoop papier beschikt, kun je gemakkelijk boektitels op strookjes schrijven om ze daarna te rangschikken; met duur perkament doe je dat niet zomaar. Ook speelkaarten (toen met blanco keerzijde) openden de weg naar de steekkaart. Om op dat onderwerp vat te krijgen, moet je dus tussen de regels van de officiële geschiedenis lezen.

Westerse kijk

Flanders geeft toe dat haar focus op West-Europa en de Angelsaksische landen ligt. Ze heeft dan ook een ruim beroep gedaan op allerlei archieven, bibliotheken en experten uit die regio’s. Af en toe neemt ze wel een zijsprong naar andere continenten, maar het gebrek aan kennis van bijvoorbeeld Aziatische talen verhindert haar er heel diep op in te gaan. De voorbeelden die ze aanhaalt, illustreren wel hoe anders ‘alfabetisch’ rangschikken er verloopt. Zo traden de landen bij de Olympische Spelen van Zuid-Korea of China aan in de volgorde van hun alfabet, wat in het Westen tot de nodige verwarring leidde.

Filosofische conclusies

Uit de geschiedenis van het alfabetisch ordenen vallen enkele conclusies te trekken. Alfabetisch ordenen in woordenboeken betekent dat woorden niet meer gezien worden als betekenissen, maar als een opeenvolging van letters. Wanneer dat inzicht helemaal doorbreekt, maakt ook het hiërarchisch ordenen in bijvoorbeeld encyclopedieën plaats voor alfabetisch rangschikken. Beide elementen kunnen enkel voet aan de grond krijgen, omdat er ook een ander wereldbeeld aankomt, namelijk het begin van de democratie. Flanders ziet dat er op het einde van de twintigste eeuw dan weer een heel nieuwe periode start: zoeken in alfabetische lijsten hoeft niet meer; je tikt een naam gewoon in op een webpagina en je krijgt dadelijk het telefoonnummer, ook als je de volgorde van het alfabet niet kent. Boekenlijsten verschijnen nog wel op het scherm, maar de volgorde is volgens andere criteria gemaakt en je kunt de lijst ook met een muisklik herschikken. Ze ziet een parallel tussen hypertekst in webpagina’s en middeleeuwse handschriften: ook daar kon je ‘doorklikken’ naar commentaar of meer uitleg, maar die stond dan op de pagina zelf, rond de eigenlijke tekst geschikt. De cirkel is daarmee een beetje rond.

Waarom lid van de VVBAD worden?

  • Deel zijn van het netwerk van experten en collega's
  • Mee de belangen van de informatiesector behartigen
  • Korting krijgen op de activiteiten van de VVBAD
  • Toegang krijgen tot vakinformatie
  • Participeren in de verenigingsbesturen
Word lid
© Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw
Statiestraat 179 | B-2600 Berchem (Antwerpen)
Tel: (+32) 03 281 44 57 | email: vvbad@vvbad.be