In 2021 startte het Nederlandse ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur een vijfjarenprogramma om de staat van archivering en informatiebeheer in alle rijksoverheidsorganisaties te verbeteren. Een jaar eerder verscheen het rapport Ongekend onrecht waaruit bleek dat de Nederlandse overheid niet langer in staat was haar taken naar de Nederlandse burgers uit te voeren, vanwege de slechte staat van het informatiebeheer. 

Een van de conclusies van het onderzoek was dat binnen de Nederlandse overheid het competentieniveau van de informatieprofessionals onder de maat was, evenals de informatiesystemen en de technische infrastructuur. Harde conclusies die om serieuze metingen vroegen. Als bewijs van urgentie stelde de overheid een budget van € 780.000.000,- beschikbaar.

Een groot deel van het budget wordt besteed aan de professionele ontwikkeling van de informatieprofessionals, een groep die het afgelopen anderhalf decennium ernstig verwaarloosd was. Naast de invoering van een uitgebreid onderwijsprogramma moest een speciaal project, Future Lab genaamd, gericht op innovatie in informatiediensten en informatiebeheer, de informatieprofessionals voorbereiden op de toekomst.

Een van de producten van het Future Lab is een reeks toekomstige rollen en nieuwe functiebenamingen voor de informatieprofessional in 2030. Het doel van deze nieuwe functies is om de informatieprofessional en zijn of haar toegevoegde waarde te lanceren in het 'data-tijdperk'. In deze workshop leren de deelnemers meer over de competenties van de informatieprofessional van 2030 en hoe deze te verwerven.